영국의 교육 코칭 전문가 제키 턴불의 '성공하는 교사들의 9가지 습관'에서는 급변하는 교육 현장에서 교사가 단순한 지식 전달자가 아닌 선도적 학습자(Leading Learner)로 거듭나야 한다고 강조하고 있다. 이 책은 단순한 교사 역량 개발 지침을 넘어, 학습하는 사회(Learning Society) 속에서 교사가 어떻게 학습 주체이자 교육 주체로 공존해야 하는가에 대한 깊은 울림을 준다. 이는 '교사가 변해야 학생이 변하고 학교가 바뀌며 세상이 달라진다'는 명언처럼 교사의 중요성은 바람직한 미래 세상의 변화 열쇠임을 제시한다. 이에 여기서는 교사가 가르치는 사람에서 함께 배우고 성장하는 사람으로 패러다임을 전환할 때 비로소 진정한 교육적 성공에 이를 수 있음을 보여주는 교사들의 9가지 습관을 평생학습의 차원에서 살펴본다. 첫째, 자기성찰 습관. 알라딘릴게임오락실 자신의 수업 방식, 학생 대하는 태도, 감정 소모 등을 객관적으로 되돌아본다. 끊임없는 성찰은 교사 스스로 발전하는 원동력이 되기 때문이다. 둘째, 삶에 대한 학습 습관. 교사는 교육목적이 학교 적응이 아니라 삶 자체의 완성에 있음을 보여준다. 학교 울타리에 갇히지 않고, 국내외 교육 환경의 변화에 관심을 가지며 평생 배우는 자세를 유지한다. 교사 스스로 배움을 즐길 때 학생들에게 진정한 학습 동기를 부여할 수 있기 때문이다. 셋째, 스트레스에 대한 대처 습관. 복잡하고 혹독한 교육 환경 속에서 소진상태에 빠지지 않도록 자신만의 명상, 가벼운 산책 같은 스트레스 관리법과 회복탄력성을 구축한다. 넷째, 여유 갖기. 마음과 일정에 여유를 둠으로써 예기치 못한 교실 내 돌발 상황이나 갈등 속에서도 평정심을 유지하며 유연하게 대처한다 모바일 바다이야기 배당 . 다섯째, 친화감 형성 습관. 상대방과 신뢰를 쌓고 심리적 안정감을 느낄 수 있도록 소통을 원활히 한다. 학생들과 깊은 유대감을 형성할 때 교육적 효과도 극대화될 수 있는 것이다. 여섯째, 주의 깊은 경청 습관. 단순히 귀로 듣는 것을 넘어, 학생과 타인의 말 이면에 숨겨진 감정과 욕구까지 온전히 집중하여 수용하고 공감하는 태도를 가진다. 일곱째, 영향력 있는 행동. 말한 것은 실천과 행동으로 보여줌으로써 주변 사람들에게 신뢰를 쌓고 긍정적인 변화를 이끌어 영향력을 펼친다. 여덟째, 영향력 있는 리더십 행동. 교육의 최전선에서 주도적으로 책임을 지고 교육공동체의 성장을 돕는 리더십을 발휘한다. 동료 교사들과 협력하여 더 나은 교육 환경을 만들어 간다. 아홉째, 영향력의 확대. 나의 영향력을 교실 안이나 학교에만 국한하지 않고, 더 넓은 교육 네트워크와 사회로 확장하여 교육 전체의 발전에 기여하도록 한다. 00; backgr